交流讨论课题,提升科研水平
      教育科研是提升教师专业化水平,体现办园特色,提高园所品质的有效途径。为确保课题扎实、高效地顺利开展,近期,翡翠幼儿园开展了新学期的课题计划交流与班级专题交流会议。会议中,各课题组长及各班级老师对本学期所开展的课题、专题计划进行了详细的介绍,内容涵盖苏州市十二五教育科研课题《幼儿园生态环境启蒙教育的实践研究》及各班级的小专题。
      苏州市十二五教育科研课题《幼儿园生态环境启蒙教育的实践研究》各子课题制定了各年龄段的学期研究计划和生态主题计划,计划结合了“世界水日”“世界环境日”等各类生态环保节日以及校园周围丰富的生态环境资源,引导幼儿更好地认识了解周围的环境,了解生态环保知识,体会自然与人的平衡关系。
      各班级小专题研究则涵盖了幼儿教育的各个方面。有的班级从绘本故事入手,深化生命教育,倡导绿色环保的生活观念;有的班级从当季时令蔬菜水果入手,让孩子全方位的了解蔬菜水果的营养价值;有的班级从种植活动入手,体现了园本特色文化的建设。
      全体教师积极发言,互相讨论新学期课题、专题的构思与困惑,在交流分享中,更加明确了本学期的研究方向。在课题研究的引领下,相信全体教师能结合工作实际,务实有效地开展研究工作,使幼儿园的教科研工作再上新台阶。
(更新时间:2017-01-17 点击次数: 次)